ЯКІСТЬ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: АНАЛІЗ ДУМКИ РОБОТОДАВЦІВ ТА НАПРЯМИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ У СФЕРІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • Svitlana Moroz Національний університет цивільного захисту України, Україна https://orcid.org/0000-0002-2696-1278
  • Volodymyr Moroz Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут», Україна https://orcid.org/0000-0003-0796-5035

DOI:

https://doi.org/10.20998/%25x

Ключові слова:

забезпечення якості вищої освіти, опитування роботодавців, оцінювання якості вищої освіти, система вищої освіти України, державна політика у сфері вищої освіти

Анотація

Стаття присвячена аналізу думки роботодавців щодо якості вищої освіти в Україні та обґрунтуванню напрямів вдосконалення змісту та практики реалізації державної політики у сфері вищої освіти. Подано результати опитування роботодавців щодо рівня якості вищої освіти на державному рівні. В статті звернено увагу на місце та роль роботодавців у системі забезпечення якості вищої освіти, а також запропоновано механізми їх залучення до оцінювання якості вищої освіти. За результати аналізу отриманої інформації було запропоновано використовувати опитування роботодавців на рівні одного з методів отримання інформації у межах державного моніторингу якості вищої освіти, а також визначено пріоритетні напрями щодо підвищення ефективності державного управління забезпеченням якості освітньої діяльності та якості вищої освіти.

 

Біографії авторів

Svitlana Moroz, Національний університет цивільного захисту України

кандидат наук з державного управління, старший науковий співробітник навчально-науково-виробничого центру, Національний університет цивільного захисту України; Харків, Україна

Volodymyr Moroz, Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»

професор, доктор наук з державного управління, професор кафедри педагогіки і психології управління соціальними системами ім. І. Зязюна, Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»; Харків, Україна

 

 

Посилання

Знання та навички випускників юридичних факультетів та закладів вищої освіти через призму відповідності потребам ринку праці. Звіт за результатами аналітичного дослідження. Міністерство юстиції України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://drive.google.-com/file/d/1GyR0eCiaqxXzQ4SV5qJ6N_fbFsw6XC-o/view

Мороз, С. А. (2016) Державне управління розвитком трудового потенціалу ВНЗ: компетенція людини, університету та держави. Державне управління: удосконалення та розвиток. № 4. [Електронний ресурс]. Режим доступу:http://nb-uv.gov.ua/UJRN/Duur_2016_4_11

Мороз, С. А. & Мороз, В. М. (2015) Підвищення якості трудового потенціалу вітчизняних ВНЗ в контексті змісту механізмів міжнародної співпраці. Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : Зб. наук. праць НТУ «ХПІ». Вип. 43 (47). С. 100–112.

Мороз, С. А. (2017) Державне управління якістю вищої освіти в контексті норм міжнародних стандартів якості: принцип процесного підходу. Реформування публічного управління та адміністрування: теорія, практика, міжнародний досвід : Всеукр. наук.-практ. конф. за мі-жнар. участю, 27 жовтня 2017 р. Одеса. С. 365–366.

Мороз, С. А. (2019) Досвід Китаю у забезпеченні розвитку галузі освіти як підґрунтя для вдосконалення механізмів державного управління якістю вищої освіти України. Інвестиції: практика та досвід. №9. С. 70–77.

Про вдосконалення вищої освіти в Україні. Указ Президента України №210/2020. Президент України: офіційне інтернет-представництво. [Електронний ресурс]. Режим доступу:https://www.pre-sident.gov.ua/documents/2102020-34045

Стандарти і рекомендації щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти (ESG) (2015). Київ: ТОВ «ЦС». C. 32.

QS world university rankings 2021. QS world university rankings. Quacquarelli Symonds. Access mode: https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2021-https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2021

Rankings 2018. QS higher educa-tion system strength rankings. Quacquarelli Symonds. Access mode: https://www.top-universities.com/system-strength-rankings/2018

Recommendation CM/Rec (2007) 6 of the Committee of Ministers to member states on the public responsibility for higher education and research: Appendix 5. Adopted by the Committee of Ministers on 20 June 2007 at the 999bis meeting of the Ministers’ Deputies. Access mode: https://w-ww.coe.int/t/dg4/highereducation/News/pub_res_EN.pdf

##submission.downloads##

Як цитувати

Moroz, S., & Moroz, V. (2020). ЯКІСТЬ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: АНАЛІЗ ДУМКИ РОБОТОДАВЦІВ ТА НАПРЯМИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ У СФЕРІ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Лідер. Еліта. Суспільство, (1), 64–73. https://doi.org/10.20998/%x

Номер

№ 1 (2020): Лідер. Еліта.Суспільство

Розділ

РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНИХ СИСТЕМ: ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ, МЕНЕДЖМЕНТ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.