КОНФЛІКТОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ФАХІВЦЯ В УМОВАХ АНОМІЇ СУСПІЛЬСТВА

Автор(и)

  • Volodymyr Babaev Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова, Україна
  • Oksana Rezvan Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова, Україна https://orcid.org/0000-0002-7371-3605

DOI:

https://doi.org/10.20998/%25x

Ключові слова:

конфліктологічна компетентність, майбутній фахівець, аномія, суспільство, конфлікти, професійне середовище

Анотація

Досліджено зміст конфліктологічної компетентності майбутнього фахівця як якості, важливої для професійної комунікації, що виявляється в умінні запобігати та конструктивно вирішувати конфлікти у професійному середовищі. Зосереджено увагу на аномії як стані сучасного суспільства, що характеризується постійними зрушеннями у ціннісні системі й неприйняття молоддю та старшими поколіннями цінностей один одного. Схарактеризовано суть конфліктологічної компетентності фахівця в умовах аномії суспільства, її актуальність не лише у вирішенні особистісних конфліктів, але й у стабілізації групових відносин у різновікових професійних колективах.

Біографії авторів

Volodymyr Babaev, Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова

доктор наук з державного управління, професор, лауреат Державної премії України, ректор Харківського національного університету міського господарства імені О. М. Бекетова; Харків, Україна

Oksana Rezvan, Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова

доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри мовної підготовки, педагогіки та психології Харківського національного університету міського господарства імені О. М. Бекетова; Харків, Україна

Посилання

Біловодська, О. А. & Кириченко, Т. В. Управління конфліктами в системі управління людським потенціалом підприємств. [Електронний ресурс]. Режим доступу:http://www.economyandsociety.in.ua/journal/10_ukr/33.pdf

Відьменко, М. Феномен аномії та її причини. [Електронний ресурс]. Режим доступу:http://oldconf.neasmo.org.ua/node/451

Вошколуп, А. Ю. (2016) Конфліктологічна компетентність як складова професійної компетентності майбутніх фахівців. Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «педагогіка і психологія». педагогічні науки.. № 1. (11). С. 184 – 189.

Дюркгейм, Э. (1994) Самоубийство: Социологический этюд. Пер. с фр. с сокр. Под ред. В.А. Базарова. М.: Мысль.

Ковалюк, Т. В., Пасічник, В. В. & Кунанець, Н. Е. (2017) Моделювання розвитку вищої освіти на базі компетентнісного підходу та особистісно-орієнтованих освітніх траєкторій. Інформаційні технології і засоби навчання. Том 61. № 5. С. 245 – 260. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1791/1248

Котлова, Л. О. (2014) Формування конфліктологічної компетентності майбутніх практичних психологів. Практична психологія освіти ХХІ ст.: проблеми та перспективи: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (Умань, 20-21 травня 2014 р.). МОН України, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини. Умань: ВПЦ «Візаві». С.180 – 184.

Немкова, А. Б. (2008) Становление конфликтологической компетенции старшеклассников в условиях внеклассной деятельности: автореф. дис... канд. пед. н.: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. Волгоград, 20 с.

Шайгородський, Ю. Аномія як суспільний і особистісний феномен. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/106955/1/shaigorodskyi_anomia.pdf

Larcker, D., Miles, S., Tayan, B. & Gutman, M. (2013) Executive Coaching Survey, The Miles Group and Stanford University. Access mode: https://www.gsb.stanford.edu/faculty-research/publications/2013-executive-coaching-survey)

##submission.downloads##

Як цитувати

Babaev, V., & Rezvan, O. (2019). КОНФЛІКТОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ФАХІВЦЯ В УМОВАХ АНОМІЇ СУСПІЛЬСТВА. Лідер. Еліта. Суспільство, (2). https://doi.org/10.20998/%x

Номер

№ 2 (2019): Лідер. Еліта.Суспільство

Розділ

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЛІДЕРСТВА ТА ЕЛІТИ В СУСПІЛЬСТВІ: ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУЛЮВАННЯ ТА МЕХАНІЗМИ ВИРІШЕННЯ

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.